SECOND INNOVATIVE LESSON

        ചതുർഭുജ പരപ്പ് എന്ന യൂണിറ്റിലെ ആശയങ്ങൾ ഉൾക്കൊളളിച്ചു കൊണ്ടാണ് innovative lesson  തയാറാക്കിയത്.ചതുരം,സമചതുരം, സാമാന്തരികം, സമഭുജസാമന്തരികം, ലംബകം, സമപാർശ്വലംബകം എന്നി ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ ആകൃതിയും, പ്രത്യേകതകളും കുട്ടികളിലെത്തിക്കാൻ സാധിച്ചു.
          6 ബോക്സിലായാണ്  ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ  അടുക്കി വച്ചിരുന്നത്. ഓരോ ബോക്സിലും ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പേര് എഴുതിയിരുന്നു. ഒരു കാർഡിൽ  ആറ് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ  ആകൃതികൾ അടുക്കി വച്ചിട്ടുണ്ട്. മറ്റൊരു കാർഡിൽ ഈ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകളും  അടുക്കി വച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് കുട്ടികൾ ശരിയായ രീതിയിൽ അടുക്കി വച്ചു.

INNOVATIVE LESSON PLAN

      സാമന്തരികങ്ങളിൽ  രണ്ടാമത്തെ വശം മാറിയിട്ടും  പരപ്പളവിൽ മാറ്റമുണ്ടാവുന്നില്ല എന്ന ആശയം  ആണ് ഞാൻ കുട്ടികളിലെത്തിച്ചത്. ഇതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ ഗണിതാ സ്വാദന ശേഷി വർധിപ്പിക്കാൻ സാധിച്ചു. സാധാരണ ക്ലാസ് റൂം അന്തരീക്ഷത്തിൽ നിന്നും മാറി കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വർധിപ്പിക്കാൻ സാധിച്ചു. PowerPoint presentation ഉപയോഗിച്ചാണ് innovative lesson എടുത്തത്.

       

Reflection during teaching practice

             23/01/2017  -  24/01/2017

            കലോത്സവം സ്കൂളിൽ നടന്നതിനാൽ 4 ദിവസത്തെ ക്ലാസ് നഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നു.അതിനാൽ രണ്ടു ദിവസം കൂടി ക്ലാസ് എടുക്കാൻ അനുവാദം ലഭിച്ചിരുന്നു. അതിനാൽ കുട്ടികൾക്കു ഒരു ബോധവത്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു. Substance abuse എന്നി വിഷയത്തിലാണ് കുട്ടികൾക്കു ബോധവത്കരണം നൽകിയത്. 8 A ക്ലാസ്സിൽ achievement test നടത്തി.
                   സ്കൂളിൽ നിന്ന് മടങ്ങുന്ന ദിവസം ഞങ്ങൾക്കായി ഒരു മീറ്റിംഗ് സ്കൂളിൽ സംഘടിപ്പിച്ചിരുന്നു. സ്കൂളിലെ സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി സ്വാഗതം പറഞ്ഞു.H M ഞങ്ങൾക് ആശംസകൾ അറിയിച്ചു.കൂടാതെ സീനിയർ അധ്യാപകരും ഞങ്ങൾക് ആശംസകൾ അറിയിച്ചു. സ്കൂളിൽ ncc പരേഡ് നടക്കുന്നുണ്ടാരുന്നു.ഏറെ വേദനയോടെ ആണ് സ്കൂളിൽ നിന്ന് പടിയിറങ്ങിയത്.

                     💐  16/01/2017  -  20/01/2017

                      സമഭുജസാമാന്തരീകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നനിർധരണ ക്ലാസ്,സമപാർശ്വ ലംബകം ,ലംബകം,ചതുർഭുജം, എന്നിവയുടെ പരപ്പളവ് എങ്ങനെ കണ്ടുപിടുക്കാം  എന്ന ആശയങ്ങൾ ആണ് പഠിപ്പിച്ചത്.concept attainment model, I C T എന്നിവയുടെ സഹായത്തോടെ ആണ് അദ്ധ്യാപിക കുട്ടികളിൽ  ആശയം എത്തിച്ചത്. 9 B ക്ലാസ്സിൽ യോഗ ക്ലാസ് എടുത്തു.

Reflection during teaching practice

                    9/01/2017  - 13/01/2017
   
     കലോത്സവത്തിനു ശേഷം ഈ ആഴ്ചയാണ്  ക്ലാസ് ആരംഭിച്ചത്.ചതുർഭുജ പരപ്പ് എന്ന യൂണിറ്റാണ്  8 A ക്ലാസിൽ പഠിപ്പിച്ചത്. അതിൽ സാമാന്തരീകത്തിന്റെ പരപ്പളവ്, സമചതുരത്തിന്റെ പരപ്പളവ്, സമഭുജ സാമാന്തരീകത്തിന്റെ പരപ്പളവ് എന്നീ ആശയങ്ങൾ ഈ ആഴ്ച ക്ലാസിൽ പഠിപ്പിച്ചു.
              സാമാന്തരീകത്തിന്റെ മാതൃക, സമചതുരത്തിന്റെ മാതൃക എന്നി  പഠനോപകരണങ്ങൾ ആണ് അധ്യപിക ക്ലാസിൽ ഉപയോഗിച്ചത്.കൂടാതെ ഐ സി ടി ക്ലാസ്സ് എടുത്തു. സമഭുജസാമാന്തരീകത്തിന്റെ പരപ്പളവ് എന്ന ആശയം കുട്ടികളിലെത്തിക്കാൻ അധ്യാപിക constructivist model ക്ലാസ്സിൽ ഉപയോഗിച്ചു.
         ഈ ആഴ്ചയിൽ അസംബ്ലി ഉണ്ടായിരുന്നു. കലോത്സവത്തിന് ശേഷം  കൂടുന്ന അസംബ്ലി ആയതിനാൽ എല്ലാ വിഭാഗത്തിലെയും കുട്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തിയാണ് അസംബ്ലി സംഘടിപ്പിച്ചത്.

Kalolsava visheshangal

                  3/01/2017-6/01/2017
     
         ഇന്ന് നാലാം സെമസ്റ്റർ അധ്യാപക പരീശീലനത്തിന്റെ രണ്ടാം ഘട്ടം ആരംഭിക്കുകയാണ്. എന്നാൽ ആലപ്പുഴ  റവന്യു ജില്ലാ കലോത്സവം ഇന്ന് മുതൽ അമ്പലപ്പുഴ മോഡൽ ഹൈസ്ക്കൂളിൽ വച്ച് നടത്തപ്പെടുന്നതിനാൽ ക്ലാസ് ലഭിച്ചിരുന്നില്ല. ആകെ 10 വേദികളിലായാണ് മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ചത്.കലോത്സവം ബഹുമാനപ്പെട്ട പൊതുമരാമത്ത് മന്ത്രി സുധാകരൻ സാർ ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു.കലോ ത്സവത്തിന് ഡ്യൂട്ടി ലഭിച്ചിരുന്നു. ആദ്യ ദിവസം വേദി 5 ലാണ് ഡ്യൂട്ടി ലഭിച്ചത് .അൻസാരി സാർ ആയിരുന്നു സ്റ്റേജ് മാനേജർ.പെൻസിൽ രചന, ജലച്ചായo, ഓയിൽ പെയിന്റിംങ്, കാർട്ടൂൺ ,കൊളാഷ് എന്നി മത്സരങ്ങൾ ആണ് വേദി 5 നൽ നടന്നത്. UP,HS,HSS എന്നിങ്ങനെയാണ് മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ചത്.
                  കലോത്സവത്തിന്റെ രണ്ടാം ദിവസവും വേദി 5 ലാണ് ഡ്യൂട്ടി ലഭിച്ചത്.അജിത്ത് സാർ ആയിരുന്നു സ്റ്റേജ് മാനേജർ. ഓട്ടൻതുള്ളൽ ,യക്ഷഗാനം എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിൽ ആണ് ഇന്ന് മത്സരം നടന്നത്.
               മൂന്നാം ദിവസം വേദി 2 ലാണ് ഡ്യൂട്ടി ലഭിച്ചത്.ഹബീബ് സാർ ആയിരുന്നു സ്റ്റേജ് മുനേജർ.കേരള നടനം ,നാടോടി നൃത്തം എന്നീ മത്സരങ്ങൾ ആണ് വേദിയിൽ നടന്നത്.HS,HSS  ആൺ-പെൺ വിഭാഗങ്ങളിൽ ആണ് മത്സരം നടന്നത്.
                നാലാം ദിവസം വേദി 3 ലാണ് ഡ്യൂട്ടി ലഭിച്ചത്.സുനിൽ കുമാർ സാറായിരുന്നു സ്റ്റേജ് മാനേജർ.മോണോ ആക്ട് മത്സരങ്ങൾ ആണ് വേദിയിൽ നടന്നത്. Up, HS, HSS എന്നീ ങ്ങനെയാണ് മത്സരം നടന്നത്.
           അഞ്ചാം ദിവസം സമാപന സമ്മേളനം നടന്നു. വിജയികൾക്ക് ട്രോഫി നൽകി.

ACHIEVEMENT TEST

                                        GOVT MODEL HSS AMBALAPPUZHA

                                                       ACHIEVEMENT TEST JANUARY -2017

                                                          MATHEMATICS                                                                                 STD:8 A                                                                                                                       SCORE:25

                                                                                                                                          TIME   :1hr                  നിർദ്ദേശങ്ങൾ  

• ഓരോ  ചോദ്യവും  വായിച്ചു  മനസിലാക്കിയ ശേഷം ഉത്തരം എഴുതുക 
• ഉത്തരത്തിൽ  ആവശ്യമായ വിശദികരണങ്ങൾ  നൽകുക .
• ആദ്യത്തെ 15  മിനിറ്റ്  ചോദ്യങ്ങൾ വായിച്ചു മനസിലാക്കുക .

1.  a :b =c :d  ആയാൽ  ....................
2. സമഭുജസാമന്തരികത്തിന്റെ പരപ്പളവ്  കണ്ടുപിടിക്കുന്ന സൂത്രവാക്യം എന്താണ് ?
3. 8 ച .സെ മീ  പരപ്പളവുള്ള  സമചതുരം  വരയ്ക്കാൻ  വികർണം എത്രയെടുക്കണം ?
4. സമചതുരത്തിന്റെ  നീളവും വീതിയും തമ്മിലുള്ള അംശബന്ധം എത്രയാണ് ?                                                                                                                                                                                                                    4 x 1 mark=4mark
5. നീളം 7 സെ .മീ ,എതിർ വശത്തേക്കുള്ള അകലം 4 സെ .മീ ആയ സാമന്തരികത്തിന്റെ പരപ്പളവ് എത്ര ?
6. ഒരു ചതുരത്തിന്റെ  വീതിയും നീളവും 2 :3 എന്ന അംശബന്ധത്തിലാണ് .ഇതിന്റെ ചുറ്റളവ് 30  സെ .മീ  ആയാൽ വീതിയും നീളവും കണ്ടുപിടിക്കുക ?                                                                                                                                                                                                           2 x2mark=4mark
7. ഒരു ദ്രാവകത്തിൽ ആസിഡും വെള്ളവും 4 :3 എന്ന അംശബന്ധത്തിൽ ആണ് .10 ലിറ്റർ ആസിഡ് കൂടി ഒഴിച്ചപ്പോൾ ഇത് 3 :1 എന്ന അംശബന്ധത്തിൽ ആയി .ഇപ്പോൾ ദ്രാവകത്തിൽ എത്ര ലിറ്റർ ആസിഡും വെള്ളവും ഉണ്ട് ?
8. ABCD എന്ന ലംബകത്തിൽ  AB=12 cm,  CD=4cm,  BD=13cm  എന്നിങ്ങനെയാണ് . ലംബകത്തിന്റെ പരപ്പളവ് കണ്ടെത്തുക ?
9. ഒരു സമഭുജസമാന്തരികത്തിന്റെ പരപ്പളവ് 112  ച .സെ മീ .ഒരു  വികർണത്തിന്റെ  നീളം 14  സെ .മീ  ആയാൽ  രണ്ടാമത്തെ വികർണത്തിന്റെ നീളം എന്ത് ?                                                                                                                                                                                                      3 x3 mark=9 mark
10. 8 ച .സെ  മീ  പരപ്പളവുള്ള സമചതുരം  വരക്കുക ?
11. രാജു  വരച്ച  ഒരു ചതുർഭുജത്തിന്റെ  ചിത്രത്തിൽ  AC= 24 സെ മീ  അതിലേക്കുള്ള  ലംബദൂരങ്ങൾ  5 സെ.മീ  ,15 സെ .മീ ഇവയുമാണ് .ചതുർഭുജത്തിന്റെ  പരപ്പളവ് കണ്ടുപിടിക്കുക ?                                                                                                                                                              2 x 4 mark = 8 mark